Situación: Al finalizar el primer trimestre, la Junta de Docentes de Grado o Curso se reúne para analizar el rendimiento. Se identifica que un número considerable de estudiantes en su materia no alcanza los aprendizajes y se encuentran en la escala cualitativa de 'Iniciado (I)'. Un docente sugiere simplemente que se baje el nivel de exigencia de la planificación del siguiente trimestre.
Reflexione: ¿Cuál es la acción que mejor demuestra liderazgo y responsabilidad profesional?
Apoyar la propuesta de bajar el nivel de la prueba para asegurar la promoción de los estudiantes y evitar conflictos burocráticos con los padres de familia.
Liderar la elaboración de un plan de refuerzo académico colaborativo, promoviendo tutorías individuales y retroalimentación específica en lugar de reducir la exigencia del currículo.
Asentar una calificación provisional y esperar al siguiente trimestre para ver si los estudiantes maduran cognitivamente por sí solos, sin intervenir de manera anticipada en su proceso.
Exigir que los padres asuman la responsabilidad de contratar tutores privados, ya que el docente cumplió estrictamente con impartir el programa oficial del ministerio.
Situación: Usted es tutor de un grado y descubre que un estudiante de su curso es víctima de extorsión y amenazas físicas por parte de alumnos de un curso superior, quienes le exigen dinero. Al enterarse, los padres de los agresores le solicitan a usted solucionar el tema 'internamente' devolviendo el dinero, sin notificar a las autoridades del Distrito.
Reflexione: ¿Cuál es la acción que mejor demuestra liderazgo y responsabilidad profesional?
Sancionar a los agresores prohibiéndoles salir al receso escolar durante todo un mes como medida disciplinaria interna, dando por cerrado y solucionado el caso de manera rápida y sin burocracia.
Aconsejar al estudiante afectado que evite llevar dinero a la escuela y que se mantenga cerca de los profesores durante el recreo para que no vuelva a suceder.
Activar inmediatamente las rutas y protocolos de protección, notificando a las autoridades institucionales y al DECE, garantizando que el caso se remita a la Junta Distrital de Resolución de Conflictos.
Aceptar la petición de los padres y organizar un acuerdo privado de devolución del dinero para proteger la reputación de la institución educativa frente a las supervisiones del Distrito.
Situación: Una estudiante de su clase presenta grandes dificultades para estructurar gramaticalmente el lenguaje escrito, invirtiendo letras y alterando el orden de las sílabas, aunque su expresión oral es brillante. El diagnóstico técnico del DECE confirma que la estudiante presenta disortografía y dislexia.
Reflexione: ¿Cuál es la acción que mejor demuestra liderazgo y responsabilidad profesional?
Dispensar a la estudiante de todas las asignaturas teóricas, promediando sus calificaciones únicamente con las materias prácticas para garantizar que pase de año.
Hacer que la estudiante copie planas repetitivas durante la clase mientras sus compañeros avanzan con la lectura comprensiva, esperando que la repetición mecánica solucione el trastorno.
Evaluarla con los mismos parámetros de escritura que al resto de la clase para no hacer diferencias, pero permitirle entregar los trabajos una semana después.
Modificar los criterios e instrumentos de evaluación (Adaptación de Grado 2), priorizando la valoración de sus conocimientos mediante pruebas orales y procesadores de texto, sin rebajar los objetivos de aprendizaje.
Situación: Al finalizar el ciclo lectivo, usted recibe los resultados de su Evaluación del Desempeño Docente, en la cual ha obtenido una calificación deficiente en el componente de 'Clima de aula'. Las autoridades institucionales le solicitan que reflexione sobre sus resultados.
Reflexione: ¿Cuál es la acción que mejor demuestra liderazgo y responsabilidad profesional?
Enfocarse en elevar la exigencia académica y endurecer las sanciones disciplinarias de su reglamento en todas las clases para demostrar autoridad total sobre los estudiantes revoltosos.
Rechazar la validez de los resultados argumentando que el comportamiento actual de los jóvenes está corrompido, lo que hace absolutamente imposible mantener un ambiente escolar armónico.
Asumir los resultados como una oportunidad crítica de mejora, investigar metodologías actualizadas de convivencia, e integrarse a redes de aprendizaje docente para transformar su práctica pedagógica.
Solicitar un traslado laboral inmediato hacia una institución educativa con estudiantes de mejor perfil socioeconómico, asumiendo que el contexto actual es la única causa del clima tenso.
Situación: Durante una clase basada en el trabajo en grupos cooperativos, una fuerte disputa ciudadana ocurre en las afueras de la institución educativa. El fuerte ruido interrumpe el proceso, generando una situación de temor, inestabilidad emocional y llanto en varios estudiantes.
Reflexione: ¿Cuál es la acción que mejor demuestra liderazgo y responsabilidad profesional?
Ignorar el incidente externo, alzar significativamente el tono de voz para superar el ruido ambiental y presionar a los estudiantes para que terminen la guía de trabajo a tiempo.
Interrumpir temporalmente la planificación, brindar contención emocional, restablecer la calma mediante el diálogo e implementar los protocolos institucionales de seguridad vigentes.
Dar por terminada la jornada de forma unilateral, indicando a los estudiantes que corran a sus hogares por precaución y retirarse inmediatamente de la institución.
Abandonar el aula de inmediato de forma apresurada para investigar personalmente en la calle el origen del conflicto y así poder tranquilizar a los estudiantes a su retorno.
