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Razonamiento Verbal

Identifique la idea principal del texto.

En el fin del mundo, allá en la Patagonia, hay una lengua que está a punto de morir: el tehuelche. Los hablantes que quedan, según datos de la Unesco, bien pueden contarse con los dedos de una mano. Palabras, sonidos, una cultura entera que corre el riesgo de desaparecer. No es el único caso en la región, pues según los datos recopilados en el Atlas de la Unesco de las Lenguas del Mundo en Peligro, en América del Sur hay 420 lenguas amenazadas. La organización calcula que hay entre 8,5 y 11 millones de personas que hablan estos idiomas.
Cuando una lengua muere, o lo que los lingüistas prefieren llamar “duerme”, no solo se apagan las voces, también muere una cultura, una forma de vida, una manera de ver el mundo. “Si le preguntas a un miembro de la comunidad de habla, te puede responder que pierde su esencia, su identidad como persona y la de un grupo”, asegura Gabriela Pérez, curadora de lingüística en el Museo Nacional de Historia Natural del Instituto Smithsonian, en Washington. “Se pierde un sistema único de expresión, pero los idiomas además son vehículos de sistemas de creencias, de conocimientos de la flora y fauna, y todo eso también muere”, explica el lingüista Christopher Moseley, editor del Atlas.

Romero, D. (21 de septiembre de 2015). Recuperado el 23 de septiembre de 2015 en http://bit.ly/1Qh6xhU


Educacipon Física

Complete el enunciado.

En los juegos tradicionales se trabajan las valencias físicas. Este es el caso de los juegos de saltos, como la rayuela, que desarrollan _______, los juegos  de persecución, como perros y venados, que fortalecen la _______ y las rondas, que desarrollan la _______.


Razonamiento Verbal

La creación

La mujer y el hombre soñaban que Dios los estaba soñando. Dios los soñaba mientras cantaba y agitaba sus marcas, envuelto en humo de tabaco, y se sentía feliz y también estremecido por la duda y el misterio.

Los indios makiritare saben que si Dios sueña con comida, fructifica y da de comer. Si Dios sueña con la vida, nace y da nacimiento.

La mujer y el hombre soñaban que en el sueño de Dios aparecía un gran huevo brillante. Dentro del huevo, ellos cantaban y bailaban y armaban mucho alboroto, porque estaban locos de ganas de nacer. Soñaban que en el sueño de Dios la alegría era más fuerte que la duda y el misterio; y Dios, soñando, los creaba, y cantando decía:

  • - Rompo este huevo y nace la mujer y nace el hombre. Y juntos vivirán y morirán y nace el hombre. Y juntos vivirán y morirán. Pero nacerán nuevamente. Nacerán y volverán a morir y otra vez nacerán. Y nunca dejarán de nacer, porque la muerte es mentira.

Mitos de Memoria del fuego

El narrador de la historia leída es:


Matemáticas

Con base en el listado y considerando como universo a K, elija la
proposiciones que son verdad y cuyos elementos pertenezcan al conjunto de los naturales.

K = {-5, -3, -1, 0, 1, 3, 5}

A = {2, 4, 6}

B = {-3, -1, 1, 3}

C = {-5, -3, -1}

D = {1, 3, 5}

1. K n  Cc U A

2. D n A n K

3. C n A U B

4. A U B n  Cc  


Razonamiento Numérico

Seleccione el signo correcto en esta operación:

26 _ 6 _ 4=2


Razonamiento Abstracto

Todas las imágenes pertenecen al grupo, excepto:

Banco de preguntas ICFES


Razonamiento Numérico

Responda correctamente

Si 147 se divide por cierto número, resulta el triple de este número. ¿Cuál es este número?


Razonamiento Lógico

Encuentre la letra que continúe la siguiente serie:

c, b, a, c, b, a, c, b, a, c, b, .....


Razonamiento Numérico

Resuelva el problema planteado.

Los estudiantes aciertan en el 60% de las preguntas de una prueba nacional. Si la prueba tiene un total de 150 preguntas, en promedio. ¿En cuántas preguntas se espera que no acierten?


Razonamiento Abstracto

Dada la vista superior, identifique el sólido al que corresponde.


Practica con Simuladores

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