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lagaña, lacia, laguna, .....
La creación
La mujer y el hombre soñaban que Dios los estaba soñando. Dios los soñaba mientras cantaba y agitaba sus marcas, envuelto en humo de tabaco, y se sentía feliz y también estremecido por la duda y el misterio.
Los indios makiritare saben que si Dios sueña con comida, fructifica y da de comer. Si Dios sueña con la vida, nace y da nacimiento.
La mujer y el hombre soñaban que en el sueño de Dios aparecía un gran huevo brillante. Dentro del huevo, ellos cantaban y bailaban y armaban mucho alboroto, porque estaban locos de ganas de nacer. Soñaban que en el sueño de Dios la alegría era más fuerte que la duda y el misterio; y Dios, soñando, los creaba, y cantando decía:
- Rompo este huevo y nace la mujer y nace el hombre. Y juntos vivirán y morirán y nace el hombre. Y juntos vivirán y morirán. Pero nacerán nuevamente. Nacerán y volverán a morir y otra vez nacerán. Y nunca dejarán de nacer, porque la muerte es mentira.
Mitos de Memoria del fuego
El tema de texto leído es:
Si una corriente eléctrica uniforme de 3 500 mA fluye por un cable durante 5 min; la carga eléctrica que pasa por cualquier punto del mismo, en culombios, será:
"Identifique" la idea principal del siguiente texto.
Uno escribe a partir de una necesidad de comunicación y de comunión con los demás, para denunciar lo que duele y compartir lo que da alegría. Uno escribe contra la propia soledad y la soledad de los otros. Uno supone que la literatura transmite conocimiento y actúa sobre el lenguaje y la conducta de quien recibe el mensaje; que nos ayuda a conocernos mejor para salvarnos juntos. Uno escribe, en realidad, para la gente con cuya suerte, o mala suerte, uno se siente identificado: los malcomidos, los rebeldes y los humillados de esta tierra (...)
Con base en la estrofa, identifique la tipología del verso.
Esta corona, adorno de mi frente,
esta sonante lira y flautas de oro
y máscaras alegres que algún día
me disteis, sacras musas, de mis manos
trémulas recibid, y el canto acabe.
Resuelva el ejercicio planteado:
José tiene el doble de dinero que Martín, Martín tiene el doble de dinero que Antonella. Si José le da 30 dólares a Martín los dos tendrían la misma cantidad y Antonella tendría 1/3 de lo que tiene Martín. ¿Con cuánto dinero se queda José?
La tabla muestra las calificaciones del examen de álgebra que rindieron los alumnos de un colegio, agrupadas en 10 intervalos, y la frecuencia relativa y acumulada de estas calificaciones. Si el curso se aprueba con una nota mayor a 70, determine la probabilidad de aprobar el curso.
| Intervalo | Frecuencia relativa | Frecuencia acumulada |
| 0-10 | 0 | 0 |
| 10-20 | 2 | 2 |
| 20-30 | 4 | 6 |
| 30-40 | 2 | 8 |
| 40-50 | 13 | 21 |
| 50-60 | 34 | 55 |
| 60-70 | 47 | 102 |
| 70-80 | 37 | 139 |
| 80-90 | 21 | 160 |
| 90-100 | 10 | 170 |
Con base en la tabla que muestra el número de materias que repiten los estudiantes del último año de carrera, identifique el gráfico estadístico correspondiente a la distribución de datos.
| Estudiante | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Materia | 3 | 6 | 8 | 4 | 3 | 1 |
