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AyudarResuelva el problema planteado.
En una competencia corre 18 [Km], camina 9 [Km], nada 2000 [m] más, conduce en bicicleta 5000 [m]. ¿De cuántos kilómetros fue su recorrido?
Identifique el ejercicio que ayuda a mantener el equilibrio de los movimientos gruesos del cuerpo, en un niño de 1 a 2 años de edad.
Responda correctamente
Seleccione el número que debe aparecer en lugar de la interrogante según los datos de la tabla:
Identifique la tesis del ensayo.
El reciclaje genera una serie de beneficios desde los puntos de vista económico, ambiental y social.
Que el reciclaje es bueno para el medio ambiente, eso es evidente: se ahorra energía, se evita una mayor contaminación, se conservan recursos naturales como los bosques, el agua y otros tipos de materia prima, etc. Un ejemplo de ello lo tenemos en la producción de latas de aluminio a partir de material reciclado. Este proceso requiere mucha menos energía y menores costos que la producción de latas utilizando nueva materia prima [...]
El coste del reciclaje depende de los recursos existentes, económicos y naturales, y de la demanda por los materiales reciclados. Un ejemplo lo tenemos en el uso de papel, y más en concreto en el uso que le dan los estudiantes; la mayoría compra papel normal porque resulta más barato que el reciclado, si la demanda de papel reciclado fuese mayor, su coste sería más bajo.
Si algo está claro es que nos "cuesta" reciclar.
Recuperado en http://javivi-microensayos.blogspot.com/
En la figura, los valores de las resistencias son: R1 = 6Ω, R2 = 8Ω y R3 = 24Ω. Calcule la resistencia equivalente en ohms.
Encuentre la letra o número que continúe la siguiente serie:
qrs, 012, twz, 369, vut, .....
Complete el enunciado sobre procesos metabólicos.
La _______ es un proceso _______ donde, a partir de una molécula de glucosa, se forman dos moléculas de ácido pirúvico con liberación de energía.
Con base en el texto, identifique al científico que realizó el experimento.
Era un día de junio de 1752 en Filadelfia. El científico se había preparado para realizar un experimento con el que pudiera demostrar la transmisión de la electricidad desde las tormentas. Para esto amarró una cometa especial en la que, por un lado, sobresalía un alambre y, por el otro, colgaba una llave metálica. Tras un corto tiempo de espera, una descarga eléctrica alcanzó la cometa y llegó hasta la llave por medio de la cuerda húmeda. De esta manera se demostró la naturaleza eléctrica de los rayos.
