Preguntas y Ejercicios de Educación Inicial | Quiero Ser Maestro 2025 | Página 9

En esta sección encontrarás miles de preguntas de Educación Inicial, cómo resolver cada una de las preguntas y la respuesta correcta.

Tendrás cuatro opciones en cada pregunta, intenta contestar correctamente y si no lo haces, tendrás la opción de ver la solución o escoger otra respuesta.

Si deseas saber com solucionar cada pregunta puedes dar clic en la opción "¿Cómo resolver? ".

Pregunta 41

¿Qué técnica grafoplástica se puede trabajar en el subnivel 1 de Educación Inicial con niños de 6 a 24 meses?
A)  
Modelado con masa blanda y accesorios
B)  
Trozado con papel de distintas texturas y pegado en figuras grandes
C)  
Plegado con cartulina, al derecho y revés
D)  
Dáctilopintura con las palmas, en superficies amplias y pasta especial
¿Cómo resolver?

Pregunta 42

Elija los ejercicios que ayudan a desarrollar la destreza de conciencia auditiva.

1. Imitar sonidos de animales o seres humanos
2. Percibir la intensidad de los sonidos del ambiente
3. Realizar rimas de una variedad de poesías
4. Identificar sonidos producidos por el educador

A)  
1, 2
B)  
1, 4
C)  
2, 3
D)  
3, 4
¿Cómo resolver?

Pregunta 43

Seleccione los ejercicios que permiten desarrollar la destreza de discriminación de cualidades sonoras.

1. Identificar sonidos fuertes y débiles en el ambiente
2. Construir diferentes instrumentos musicales
3. Reproducir el sonido con la misma intensidad y duración
4. Reconocer los timbres de voz en una cinta de audio
5. Aprender a leer partituras de canciones infantiles

A)  
1, 2, 5
B)  
1, 3, 4
C)  
2, 3, 4
D)  
3, 4, 5
¿Cómo resolver?

Pregunta 44

Identifique el ejercicio que permite el desarrollo auditivo en niños de 0 a 1 año.

A)  
Escuchar sonidos de instrumentos musicales
B)  
Reconocer el sonido más la imagen
C)  
Repetir el sonido luego de escucharlo
D)  
Golpear con claves siguiendo el ritmo
¿Cómo resolver?

Pregunta 45

Son actividades corporales para desarrollar nociones espaciales en niños de tres años, excepto

A)  
atravesar de uno en uno el hula hula por turnos
B)  
formarse uno tras otro manteniendo una línea recta
C)  
pedir que coloquen una pelota cerca de la maestra
D)  
pedir que levanten sus brazos lo más alto que puedan
¿Cómo resolver?

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