Inicia la simulación, se van a generar preguntas aleatorias según el simulador que hayas seleccionado.
Cada pregunta cuenta con cuatro opciones de respuesta y sólo podrás seleccionar una alternativa por pregunta o no seleccionar ninguna.
Recuerda que tienes un tiempo determinado para finalizar el intento. Cuando estes seguro haz clic en finalizar simulación.
Visualiza el puntaje obtenido, tus respuestas y la solución. Si gustas vuelve a intentarlo nuevamente.
Identifique el método que utiliza la maestra para trabajar nociones dentro/fuera.
La maestra y sus estudiantes están reunidos en el patio. Ella les da a los niños unas fichas para que, al ritmo de una canción, las lancen dentro de unas circunferencias que están dibujadas en el suelo. Cuando termina la canción, la maestra les pide a los niños que cuenten cuántas fichas entraron en las circunferencias y cuántas quedaron fuera.
Son conciencias específicas que componen la conciencia fonológica, excepto:
Identifique el ejercicio que permite el desarrollo de la lateralidad.
Identifique el autor de la teoría empleada en la descripción del caso.
Juan, de 4 años de edad, tiene dificultades en armar rompecabezas de 10 piezas, se frustra, llora y abandona la actividad. Ramón, con la misma edad que Juan, tiene facilidad en realizar esta actividad y guía a Juan. Paulatinamente, Juan logra armar rompecabezas con rapidez y exactitud. Juan ya no se siente frustrado y ahora pide armar rompecabezas de 15 y hasta 20 piezas. La interacción que mantuvo con Ramón le permitió desarrollar esta habilidad.
Jorge se lleva cada objeto que descubre a la boca, le emocionan los sonidos fuertes y demuestra mucho interés en los colores primarios. Según Piaget, el niño se encuentra en la etapa:
Identifique el ejercicio que ayuda a mantener el equilibrio de los movimientos gruesos del cuerpo, en un niño de 1 a 2 años de edad.
Elija las estrategias idóneas para la iniciación a la lectura.
1. Reconocer objetos colocados a la izquierda de la mesa
2. Nombrar las cosas que están en la parte superior de un dibujo
3. Llenar una carilla con dibujos de círculos de acuerdo con un modelo
4. Encontrar las diferencias entre dos dibujos similares
5. Reconocer los fonemas: ma - pa - sa
Con base en el texto, identifique el personaje.
Enrolado en el ejército de Sucre, pertenecía al batallón Yaguachi y tenía el grado de teniente en una de sus compañías. Fue este soldado niño quien dio en aquella memorable jornada la prueba mayor de hasta dónde puede llegar el heroísmo cuando está alentado por el sagrado amor a la patria; y por eso, en esta acción, se destaca su figura entre la de tantos guerreros [...] que pelearon el 24 de mayo.
Calle, M. Leyendas del tiempo heroico. Episodios de la Guerra de la Independencia Americana. Madrid. Editorial América.
Elija los síntomas más comunes de una gastroenteritis viral en niños.
1. Orina oscura
2. Diarrea
3. Fiebre alta
4. Vómito
5. Exceso de gases
6. Movimientos del vientre
Seleccione las actividades que se deben realizar con los estudiantes para desarrollar lateralidad.
1. Lanzar una pelota al aire y al cogerla empezar a botear
2. Saltar sobre un solo pie alternándolo paulatinamente
3. Desplazarse de derecha a izquierda con un coche de juguete
4. Tocarse el pie derecho con la mano izquierda y viceversa
5. Dibujar las líneas rectas que indican la dirección de los coches
6. Clasificar objetos por tamaño a la derecha y a la izquierda
Identifique la característica del desarrollo motriz evidenciada en el caso.
Ismael tiene 5 años de edad y debe decorar un cisne con los elementos disponibles en el aula, para lo cual decide usar lentejas y papel trozado de color blanco. Para realizar la tarea, primero coloca las lentejas en el contorno del dibujo y luego pega el papel trozado en el interior del cisne.
Identifique el área que se desarrolla con el juego de los ensacados.
La maestra explica brevemente a los niños sobre el juego de los ensacados que consiste en que todos los participantes deberán formarse horizontalmente y trasladarse saltando hacia la meta con sus piernas dentro de un costal.
Seleccione las técnicas paralingüísticas que se deben utilizar en la narración de un cuento.
1. Pronunciar entre 100 y 150 palabras por minuto
2. Caminar mientras se habla o se relata un cuento
3. Utilizar un tono acorde a lo que deseamos expresar
4. Realizar los ruidos y sonidos que describe un cuento
5. Poner música de fondo acorde al título del cuento
Con base en el texto, identifique el escenario.
Los wayúu o guajiros son aborígenes que viven en la península del mismo nombre. Su actividad económica más importante es el pastoreo, además de ser un símbolo de reconocimiento social. Gracias al espacio geográfico, sobre el mar Caribe, esta población indígena también se dedica a la horticultura, a la pesca y a la producción textil artesanal entre Colombia y Venezuela. La sociedad wayúu está organizada en clanes familiares. La autoridad tradicional es el palabrero, persona que se encarga de administrar justicia en todos los clanes. Cada clan tiene su propio pozo de agua y un fogón, lugar en donde se reúnen las personas para contar las leyendas y mitos de la comunidad.
Aún no hay resultados, ¡inténtalo tú!