Educación Inicial

Seleccione las actividades que ayudan a mejorar el equilibrio.

1. Caminar sobre una cuerda sin tocar el piso
2. Mantener una postura relajada y respirar profundo
3. Saltar sobre un solo pie y luego cambiar al otro
4. Botear una pelota pequeña en repetidas ocasiones
5. Formar un trencito y caminar por el sendero trazado
6. Utilizar plastilina para formar figuras geométricas

Con base en el texto, identifique los ejercicios que se ajustan para desarrollar la destreza. 

Una docente del nivel inicial desea trabajar con niños de cuatro años, desarrollando la destreza: clasificar objetos con dos atributos (tamaño, color o forma).

Identifique la característica del desarrollo motriz que le permitió al niño cumplir adecuadamente con los juegos en los que participó.

En una obra de teatro infantil, un niño de 4 años caminó por el escenario siguiendo el ritmo del tambor que tocaba uno de los personajes. Además, se formó en línea recta y avanzó imitando a un gusanito, de acuerdo a la consigna de: rápido, lento o estatuas.

Identifique el ejercicio que permite el desarrollo de la lateralidad.

Jorge se lleva cada objeto que descubre a la boca, le emocionan los sonidos fuertes y demuestra mucho interés en los colores primarios. Según Piaget, el niño se encuentra en la etapa:

Identifique el autor de la teoría empleada en la descripción del caso.

Juan, de 4 años de edad, tiene dificultades en armar rompecabezas de 10 piezas, se frustra, llora y abandona la actividad. Ramón, con la misma edad que Juan, tiene facilidad en realizar esta actividad y guía a Juan. Paulatinamente, Juan logra armar rompecabezas con rapidez y exactitud. Juan ya no se siente frustrado y ahora pide armar rompecabezas de 15 y hasta 20 piezas. La interacción que mantuvo con Ramón le permitió desarrollar esta habilidad.

Seleccione las estrategias para la iniciación a la lectura en Educación Inicial. 

1. Leer a sus compañeros y maestros, láminas o carteles que acompañen sus explicaciones.
2. Reconocer etiquetas y rótulos de su entorno inmediato e interpretarlos.
3. Proporcionar cuentos que llamen la atención del estudiante y se encuentren a su alcance.
4. Organizar proyectos socio culturales en los que intervengan los niños y su familia.
5. Observar imágenes de cuentos y ordenar la información siguiendo una secuencia.

Elija los síntomas más comunes de una gastroenteritis viral en niños.

1. Orina oscura
2. Diarrea
3. Fiebre alta
4. Vómito
5. Exceso de gases
6. Movimientos del vientre

Son conciencias específicas que componen la conciencia fonológica, excepto:

En el gráfico de barras se muestran los resultados de una observación sobre el estado de ánimo de los niños al llegar al aula de Educación Inicial. ¿Cuál es la frecuencia de los niños que llegan tristes y llorando? 

Complete el enunciado.

Una de las celebraciones mestizas más representativas de la Semana Santa es la procesión Jesús del Gran Poder que se desarrolla en Quito. En esta participan varios personajes, entre los cuales se destaca _______ que viste un traje violeta y una máscara cónica, y que camina detrás del personaje que carga la cruz en representación de un acto de _______.

Seleccione las técnicas paralingüísticas que se deben utilizar en la narración de un cuento.

1. Pronunciar entre 100 y 150 palabras por minuto
2. Caminar mientras se habla o se relata un cuento
3. Utilizar un tono acorde a lo que deseamos expresar
4. Realizar los ruidos y sonidos que describe un cuento
5. Poner música de fondo acorde al título del cuento

Identifique el área que se desarrolla con el juego de los ensacados.

La maestra explica brevemente a los niños sobre el juego de los ensacados que consiste en que todos los participantes deberán formarse horizontalmente y trasladarse saltando hacia la meta con sus piernas dentro de un costal.

Identifique la técnica de iniciación a la escritura que se emplea en niños de cinco años.

Identifique la característica del desarrollo motriz evidenciada en el caso.

Ismael tiene 5 años de edad y debe decorar un cisne con los elementos disponibles en el aula, para lo cual decide usar lentejas y papel trozado de color blanco. Para realizar la tarea, primero coloca las lentejas en el contorno del dibujo y luego pega el papel trozado en el interior del cisne.

Seleccione las actividades adecuadas para desarrollar la coordinación óculo manual.

1. Lanzar un objeto al interior de una cesta

2. Caminar o correr a pasos cortos

3. Lanzar y atrapar objetos

4. Marchar coordinadamente

5. Conducir pelotas entre obstáculos